Company Logo

Nasa Narva 1Дигитальная викторина «Наша Нарва»

Традиционная игра на местности «Наша Нарва» в этом году не состоялась в связи с карантином. Но это не значит, что восьмиклассники города остались без интересной и познавательной игры.

Организаторы мероприятия приняли решение провести вместо игры на местности интегрированную викторину на платформе QUIZIZZ. Мероприятие проводилось в рамках программы Koolirahu.

Интересные задания и вопросы составили учитель истории Солдинаской гимназии Наталья Бирсанова, руководитель МО учителей биологии Татьяна Седова, учитель географии Кренгольмской гимназии Ирина Трошкина, задачу о Нарвском энергетическом забеге прислала учитель математики Алеся Филиппова (Кренгольмская гимназия), вопросы из области музыки составила Наталья Тойкер из Ваналиннаской государственной школы, а задания о народных костюмах нашего региона прислала Елена Старшова (руководитель МО учителей трудового обучения).

Очень приятно, что в такое непростое время участие в викторине приняли ученики из 6 нарвских школ ( общее число участников — 30 человек). После регистрации всем участникам были отправлены инструкции, и 19 мая в 14.00 началась викторина. Победителей определяли по личному зачету и по среднему баллу команд.

Победители в командном зачете:
I место - Кренгольмская гимназия
II место — Пяхклимяэская гимназия
III место - Ваналиннаская государственная школа

Победители в личном зачете:
I Гринюк Денис — 29 баллов ( Кренгольмская гимназия)
II Чернова Надежда – 27 баллов ( Кренгольмская гимназия)
II Климанова Надежда — 27 баллов ( Пяхклимяэская гимназия)
III Журавлев Егор ---- 26 баллов (Пяхклимяэская гимназия)
III Чухонкина Татьяна — 26 баллов ( Кесклиннаская гимназия)

Победители и участники получили призы и грамоты от Отдела культуры Нарвской городской управы.

Алёна Семенюра, координатор викторины «Наша Нарва»

 

Narva eglischNarva english online contest

Ежегодная городская олимпиада по английскому языку с 5 по 12 классы должна была состояться 14 марта и все уже было готово, осталось ровно сутки до начала, но у COVID-19 был свой план и пришлсь все отложить до окончания ЧП. Надежда на то, что в мае можно будет провести олимпиаду, таила быстро. После совещания «G7», состоящей из руководителей МО школ городa, было решено 12 мая провести всё таки мероприятие, но не для всех, а для учащихся 10 классов, бросить им вызов.

Задача стояла не из легких, нужно было продумать как это все организовать технически, а главное времени на подготовку было совсем мало. Радовало то, что поучаствовать в соревновании согласилось большее количество учащихся, чем было в марте. Задание для участников отличалось от традиционного тем, что было одно задание на слушание, 2 задания на чтение, одно задание на грамматику и два совсем новых задания: одно было связано с правописанием в области словообразования, а другое задание на знание синонимов. Времени на выполнение работы был один час, после чего доступ к файлу закрывался и ещё давалось 15 минут для того, чтобы вписать ответы в гугл тест. Доступ к файлу с заданиями открывался в 9.55, но адреналин зашкаливал, нервишки щекотали так, что некоторые ребята уже готовы были приступить в 9.00. Все справились с эмоциями и не было никаких сбоев.

Судя по результатам и количеству призеров, ребята справились с работой замечательно, продемонстрировав тем самым отличные знания языка и что подготовка к мартовской олимпиаде не прошла даром.

I место заняли трое учащихся набрав максимальное количество баллов:
Кристина Конорева и Евгения Цавелидзе (Narva Keeltelütseum)
Илья Сурнычев (Narva Vanalinnа Riigikool)

II место (одинаковое количество баллов)
Эвелина Элис Ререн (Narva Kesklinna Gümnaasium)
Таисия Малиновская (Narva Keeltelütseum)
Мария Большакова (Narva Kreenholmi Gümnaasium)

III место поделили:
Илья Трейберг (Narva Soldino Gümnaasium)
Пауль Вангонен (Narva Kesklinna Gümnaasium)

Хочется сказать большое спасибо ребятам за их смелость принять вызов в столь непростое время и их наставникам-учителям за хорошую подготовку ребят, а также поблагодарить руководителей МО школ города за сотрудничество, помощь и поддержку.

Irina Babinets, inglise keele õpetaja, NarvaPähklimäe Gümnaasium

 

XXXII JUHAN JA JAKOB LIIVI NING
JUHAN LIIVI LUULEAUHINNA LAUREAATIDE LOOMINGULE
KESKENDATUD ÜLERIIGILISE KOOLINOORTE ETLUSVÕISTLUSE EELVOOR NARVAS

Seoses eriolukorraga riigis toimus sel aastal igaaastane etlusvõistlus ebatavalisel moel, nimelt digitaalselt.

Esialgu oli ürituse läbiviimine planeeritud 17.märtsile ja see pidi toimuma Narva Keskraamatukogus, kuid see oli edasi lükatud 25.märtsile ja tomus videovõistluse vormis. Iga osaleja pidi salvestama kaks videot ( üks video luuletusega ning teine proosapalaga), kus oleks olnud esinejat näha ja tema häält hästi kuulda. Need videod me palusime paigutada youtube`i nii, et neid oleks võimalik vaadata vaid neile, kellel on link videole.

Meile laekus salvestatud videoid 8 osalejalt, kes julgesid rääkida kaamerale ja kasutasid oma digioskusi, et videot korralikult salvestada ja seda youtube´i õigesti üles panna. Meie tublid osalejad olid ka atraktiivsed, kasutasid ruumi, asju, võimalust riideid sobitada etteloetud luuletuse või proosapalaga. Lingid videotele olid saadetud edasi žüriiliikmetele, kellel oli see kord väga raske otsustada ja eristada kedagi teistest. Lapsed olid igati tublid ja taseme poolest väga lähedased.

Ürituse digitaalsel korraldamisel oleme leidnud palju positiivseid külgi: etlusvõistluse osalejal on võimalus teha mitu proovi ja valida parimat, ees ei ole žüriid, kes paneb närveerima, võib vastata endale sobival ajal ja kasutada rohkem ruumilisi võimalusi. See oli tõesti tore kogemus, mis pani ka korraldajaid mõtlema, aga miks mitte teha konkursse ka edasipidi digitaalselt?

Kaks parimat tööd olid saadetud etlusvõistluse lõppvooru, mis toimus analoogiliselt videovõistluse vormis.

Loodame, et saame osalejaid veel sel õppeaastal auhinnata ja õnnitleda.

Täname kõiki õpetajaid, kes valmistasid lapsi konkursiks ette, žüriiliikmeid ja tublisid noori osalejaid etlusvõistlusest osavõtu eest.

XXXII JUHAN 1  XXXII JUHAN 2  XXXII JUHAN 3 
 XXXII JUHAN 4  XXXII JUHAN 5  XXXII JUHAN 6
 XXXII JUHAN 7  XXXII JUHAN 8  


Виртуальная выставка «МОЙ ТВОРЧЕСКИЙ ДОМАШНИЙ МИР»

С десятого апреля городской методической секцией учителей искусства и технологии организована виртуальная выставка «МОЙ ТВОРЧЕСКИЙ ДОМАШНИЙ МИР». Основной ее целью является поддержка всех участников учебного процесса - учеников, их родителей учителей и школьных работников в период всеобщего республиканского карантина, а также предоставить идеи для написания и защиты творческих работ для учеников восьмых классов. На виртуальную выставку принимаются фотографии работ, выполненных в любой технике рукоделия, рисования и любого другого вида искусства и творчества. Фотографии можно размещать на стене Padlet Folks пройдя по ссылке https://padlet.com/jelenastarshova/pn2hva0k6z8p11pw Там же можно смотреть экспонаты выставки и писать свои комментарии.

Основное требование к фотографии:
- на фотографии должна быть работа, выполненная своими руками;
- изделие должно быть сфотографировано крупно, качественно, на фотографии не должно быть лишних предметов, которые не относятся к композиции;
- на фотографии не должно быть изображения людей;
- фотография не может быть скопирована из источников интернета;
- фотография должна сопровождаться комментарием с указанием:
     ● Название работы. Например: диванная подушка «Мышка»
     ● Имя и Фамилия автора работы
     ● Наименование школы и статус: ученик, родитель, администрация, учитель или школьный работник.

ФОТОГРАФИИ ВОЗМОЖНО РАЗМЕЩАТЬ ДО 31 МАЯ

По всем вопросам обращаться: Елена Старшова See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud.

10. aprillist korraldas linna kunsti- ja tehnoloogia õpetajate ainekomisjon virtuaalnäituse “Minu loominguline kodumaailm”. Näituse peamiseks eesmärgiks on õppeprotsessi osalejate (õpilaste, nende vanemate, õpetajate ja koolitöötajate) toetamine Eesti eriolukorra ajal. Samuti eesmärgiks on pakkuda ideid kaheksanda klassi õpilastele loovtööde kirjutamiseks ja kaitsmiseks. Virtuaalsel näitusel osalemiseks peab saatma kunstiteoste fotosid, mis on valmistatud vabas käsitöö, joonistamise või muudes kunstitehnikates. Fotosid tuleb paigaldada Padlet Folks seinal, link on https://padlet.com/jelenastarshova/pn2hva0k6z8p11pw. Seal on võimalik vaadata eksponaate ja kirjutada oma kommentaare.

Lisatud fotod peavad vastama järgmistele nõuetele:
- foto peab olema tehtud oma kätega tehtud tööst;
- töö fotol peab olema selge ja hästi nähtav, fotol ei tohi olla liigseid esemeid, mis pole kompositsiooniga seotud;
- foto peal ei tohi olla inimesi;
- fotosid ei tohi Internetist kopeerida;
- lisaks fotole peab olema kirjutatud kommentaar, milles on märgitud:
     • Töö pealkiri. Näiteks: diivanipadi "Hiir"
     • Töö autori nimi ja perekonnanimi
     • Kooli nimi ja staatus: õpilane, lapsevanem, administratsioon, õpetaja või koolitöötaja.

PILDID VÕIB PAIGALDADA KUNI 31.05.2020.

Küsimuste korral pöörduge Jelena Staršova poole - See e-posti aadress on spämmirobotite eest kaitstud. Selle nägemiseks peab su veebilehitsejas olema JavaSkript sisse lülitatud.

 

Respublikanskaja musykalnajaРеспубликанская музыкальная on-line викторина

В марте-апреле проходила уже ставшая традиционной, музыкальная on-line викторина. В этом году приняло участие 66 учащихся 5 классов по всей Эстонии. Викторина проходила на эстонском языке.

Вопросы и задания викторины охватывали самые разные темы, изучаемые на уроках музыки в 5 классе. Назову лишь некоторые из них: средства музыкальной выразительности, темп в музыке, различные ритмы, буквенные обозначения нот и их расположение на нотном стане, знаки альтерации- диез, бемоль, бекар и их практическое применение и т.д.

Для выполнения заданий викторины от ребят потребовались самые различные знания и навыки, полученные на разных предметах в школе. Наряду с музыкальной теорией пятиклассники успешно продемонстрировали математические компетенции, особенно при работе с нотным станом. Показали также знания языков как эстонского, на котором проходила викторина так и иностранных языков. Например, терминология темпа и динамики в музыке изучается на итальянском языке.

Радует, что география участников в этом году была очень широкой. Участвовали ребята из Narva Vanalinna Riigikool, Tallinna Kesklinna Põhikool, Viimsi kool, Tartu Veeriku Kool, Võru Kesklinna Kool, Põltsamaa Ühisgümnaasium и других школ Эстонии.

Результаты викторины следующие: из 66 участников максимум пунктов набрали 7 человек. Четверо их них учащиеся Нарвской Ваналиннаской государственной школы: Pavel Terentjev, Ilya Aleksandrov, Anna Bulavkina, Valeria Stretškova.

В десятку лучших, с отставанием в 3 балла попал Oleg Karru из Narva Vanalinna Riigikool. Ребята, вы- молодцы. Мы вами очень гордимся!

Хочется поблагодарить всех участников, а также талантливых педагогов- учителей музыки. Так держать!

Автор и организатор викторины- Natalja Toiker, Narva Vanalinna Riigikooli muusikaõpetaja

 

viktoriin 1Онлайн-викторина «Россия и Эстония. Две линии судьбы»

16 апреля состоялась ставшая уже традиционной интеллектуальная викторина для старших школьников. В этом году дигитальная викторина проходила в рамках проекта Koolirahu и состояла из 15 вопросов, объединяющей темой которых являлось влияние русской культуры на разные области жизни Эстонии. Вопросы были связаны с великими писателями, учеными, кинематографистами русского происхождения, которые были восхищены нашей страной и отразили это в своем творчестве. Отдельная группа вопросов была связана с взаимопроникновением народных обычаев. Эту часть вопросов любезно предоставили учителя секции труда и искусства.

В викторине приняли участие команды шести школ города. К сожалению, жизнь внесла свои коррективы, и в этом году не было возможности собрать всех участников вместе. Ребята сами решали, каким образом они будут быстро обмениваться информацией, так как время для ответов было ограничено 45 минутами. Результаты показали, что месяц дистанционного обучения не прошел даром. Некоторые команды смогли предоставить правильные ответы досрочно, хотя составители вопросов сделали все возможное, чтобы затруднить поиск ответов.

Все прекрасно справились с заданием. Чуть точнее и быстрее была команда Нарвской Пяхклимяэской гимназии. Она и заняла первое место. Остальные места распределились следующим образом:

2 место Narva Kesklinna Gümnaasium
3 место Narva Vanalinnа Riigikool
4 -5 место Narva Soldino Gümnaasium
4- 5 место Narva Keeltelütseum
6 место Narva Õigeusu Gümnaasium

Организаторы сердечно благодарят участников и наставников за активность и интерес к культуре нашей страны и надеются, что игра была интересной и полезной.

В любом случае, в настоящих условиях игра оказалась очень своевременной и востребованной.

Natalia Birsanova, ajalooõpetaja, Narva Soldino Gümnaasium
Svetlana Panfiljonok, vene keele ja kirjanduse õpetaja, Narva Keeltelütseum

 

Eriolukord Eestis
Чрезвычайное положение в Эстонии

​Tallinn, Stenbocki maja, 12. märts 2020 – Valitsus kuulutas seoses koroonaviiruse pandeemilise levikuga maailmas ja viiruse tõenäolise Eesti-sisese leviku laienemisega riigis välja eriolukorra. Eriolukord kehtib 1. maini 2020, kui valitsus ei otsusta teisiti. Seega alates 13. märtsist linna õpilasüritused ei toimu.

Правительство ЭР провозгласило 12 марта чрезвычайное положение в связи с пандемией коронавируса, вызывающего заболевание COVID-19, и вызванной ею опасностью инфицирования в Эстонии. Таким образом, начиная с 13 марта городские ученические мероприятия не проводятся.

 



Narva Linnavalitsuse Kultuuriosakond © 2020 | Peetri plats 1, IV korrus | tel. 35 99120