Company Logo

kiri peaministrileУ нас одна Эстония, и мы создаем ее вместе

20 августа 2021 года исполняется 30 лет с момента восстановления независимости Эстонии. Чтобы осмыслить и оценить то, что было, Государственная канцелярия в сотрудничестве с различными партнерами организовала ряд мероприятий, в том числе проекты, ориентированные на молодежь.

Наши ученики приняли участие в Республиканском творческом конкурсе «Письмо премьер-министру». В письме можно было бы осмыслить важность восстановления суверенитета Эстонии и представить видение того, какой Эстонская Республика могла бы стать через тридцать лет.
На конкурс поступило 95 работ со всей Эстонии.

Поздравляем!

Tulemused  11.-12. klass
I koht - Daria Dmitrijeva, 11. kl, Narva keeltelütseum, juhendaja Svetlana Panfiljonok
Eripreemia „Igavesed väärtused kui harmoonilise ühiskonna valem”
Bogdan Panfiljonok, 11. kl, Narva keeltelütseum, juhendaja Svetlana Panfiljonok

Tulemused / venekeelsed tööd
9.-10. klass
II koht - Marika Vallimets, 9. kl, Narva Pähklimäe Gümnaasium, juhendaja Žanna Narõškina
III koht - Anastasija Rodionova, 9. kl, Narva Pähklimäe Gümnaasium, juhendaja Žanna Narõškina

Удостоенные наград ученики и их руководители приглашены на торжественную церемонию награждения, которая состоится 21 июня 2021 года в Доме Стенбока.

Подробнее о конкурсе можно прочесть здесь: https://30aastat.ee/sonaloominguvoistuse-kiri-peaministile-tulemused/

Светлана Панфилёнок, руководитель МО учителей русского языка и литературы Нарвы

 

Titul E TwinningДетский сад Põngerjas получил титул

«eTwinning Kool 2021-2022»

В этом году наш детский сад Põngerjas стал единственным в Ida-Virumaa образовательным заведением, и одним из двух дошкольных учреждений в Эстонии, получившим награду Европейской комиссии – „eTwinning Kool 2021-2022”.

Этим титулом отмечаются только те учебные заведения, которые достигают впечатляющих общеевропейских результатов в области международного сотрудничества через инфотехнологии и соответствуют европейским образовательным стандартам качества образования детей.
Что дают проекты нашему детскому саду? Именно проекты е-Twinning являются отличным подспорьем в плане сотрудничества, коммуникации и обмена опытом, а также в освоении и успешном использовании различных компьютерных программ в своей педагогической деятельности. Участвуя в проектах, наши учителя также улучшают свое знание английского языка. Все наши учителя- участники проектов сотрудничали в этом году со своими партнерами только в интернет-пространстве (форумы, чаты, почта, видеоконференции), что является показателем готовности и способности наших учителей работать в новом для них формате.

Титул „eTwinning Kool 2021-2022” показывает, что наш детский сад является открытой образовательной и инновационной средой, где дети дошкольного возраста активно развиваются и приобретают знания.

Поздравляем учителей, детей и их родителей с высокой европейской оценкой!

Включайтесь в проекты, предлагайте свои идеи, этим вы разовьете свой творческий потенциал. Конечно, эта работа требует очень много временных затрат, но ведь в каждом детском саду есть время сотрудничества учителей, когда самое время и заняться e-Twinning проектами.

Наталья Варкки, руководитель проектов и проектная команда детского сада

 

zdorovye zubyОснова здоровья – здоровые зубы

Вот уже второй год четыре группы для детей 4-7 лет детского сада Tareke участвуют в республиканском проекте «Laste hammaste tervis». Инициаторами проекта являются союз эстонских стоматологов и больничная касса.

Цель проекта – повысить знания детей о гигиене полости рта и о необходимости чистить зубы два раза в день.

Проект длится полгода с октября по март. Учителя знакомят детей с важностью ухода за полостью рта, регулярностью чистки зубов. Дети учатся, как правильно это делать. Во время «утреннего круга» ребята изучают эту тему и на эстонском языке. Кроме этого ведется ежедневный мониторинг - учителя ежедневно опрашивают детей о том, чистили ли они зубы утром и вечером. Результаты ежедневно записываются в специальный дневник и отправляются в конце месяца в Suukool.

Специалисты Suukool проводят обучение о гигиене и здоровье полости рта, как для детей, так и для родителей и сотрудников детского сада. На э-странице www.suukool.ee есть материалы и учебные пособия на эстонском и русском языках, которые активно используются в нашем детском саду для обучения детей.

Статистика показывает, что наши ребята стали более ответственно относиться к чистке зубов и здоровью ротовой полости. Знают, для чего и как это правильно нужно делать. Важно также, что дети пополнили свой активный словарный запас по этой теме не только на родном, но и на эстонском языке. Дети подготовительной группы «Oravakesed» активно используют фразы на эстонском языке, рассказывая о том, как они ухаживают за своими зубами.

По окончании проекта Suukool ежегодно премирует всех участников. Дети получают в подарок зубные щетки, зубную пасту и дипломы за участие в проекте. А в этом году группа «Сипсик» выиграла в розыгрыше призов, все дети и учителя получили в подарок электрические зубные щетки. Спасибо Suukool за невероятные подарки и наши белоснежные улыбки!

Благодарим Союз эстонских стоматологов и больничную кассу за такой нужный и перспективный проект!

Учитель д/сада Tareke, Ольга Иванова

 

Викторина «Наша Нарва»

Традиционная игра на местности «Наша Нарва» уже второй год подряд не проводилась в привычном очном формате в связи с карантином. Но это не значит, что восьмиклассники города остались без интересной и познавательной викторины.

Организаторы мероприятия приняли решение провести вместо игры на местности интегрированную викторину на платформе QUIZIZZ.

Участникам были предложены задания и вопросы по биологии и географии, истории и литературе, математике и музыке. Все задания были посвящены родному городу Нарва.

Очень приятно, что в такое сложное время участие в викторине приняли ученики из 7 нарвских школ ( общее число участников — 39 человек). После регистрации всем участникам были отправлены инструкции, и 17 мая в 14.00 началась викторина. Победителей определяли по личному зачету и по среднему баллу команд.

Победители в командном зачете:

I место - Pähklimäe Gümnaasium - 28,5 баллов
II место - Õigeusu Gümnaasium - 28 баллов
III место - Keeltelütseum - 27 баллов

Победители в личном зачете :

I место
Artjom Shchurkin 32 балла ( Narva Õigeusu Gümnaasium )
Kira Hasjanova 32 балла (Pähklimäe Gümnaasium )

II место
Кirill Valberg 31 балл (Soldino Gümnaasium )
Sofia Zahharova 31 балл (Pähklimäe Gümnaasium)
Jelizaveta Gavrilova 31 балл (Õigeusu Gümnaasium )
Arina Yurysheva 31 балл (Keeltelütseum)

III место
Marjana Mishina 30 баллов (Õigeusu Gümnaasium )
Aleksandr Jegorov 30 баллов (Keeltelütseum )
Alissa Titova 30 баллов (Keeltelütseum)
Timofei Vassilenko 30 баллов (Narva Vanalinna Riigikool)

Победители и участники получили призы и грамоты от Отдела культуры Нарвской городской управы.

Алёна Семенюра, координатор викторины «Наша Нарва»

 

Paastame koosВыставка “Päästame koos loodust”

Что может объединить 11 детских садов, 3 страны, около 55 детей и 35 взрослых? Республиканская творческая выставка “Päästame koos loodust” показала, что искусство и любовь к природе способно это сделать. Среди участников были дети, учителя и родители из Эстонии, Румынии и Польши. Выставку организовали активные участники методического объединения дошкольных учителей-Светлана Астахова и Евгения Минова. В течение двух месяцев дети с разных детских садов рассуждали о природе: Какая природа вокруг нас? Как может выглядеть планета без мусора? Что я могу сделать, чтобы помочь планете? А есть ли жизнь вне нашей планеты?. Все результаты своих рассуждений дети, под руководством педагогов и родителей, воплотили в своих творческих проектах. Каждая присланная на выставку работа имела свою индивидуальность и отражала любовь и заботу к окружающему миру. Работы были выполнены в различных техниках: аппликация, карандашный рисунок, акварель/гуашь, поделки из бросового материала.

C результатами конкурса можно ознакомиться на странице методического объединения учителей детских садов (Narva rühmaõpetajate metoodiline ühing) в социальной сети Facebook. Цель полученной выставки привлечь внимание к проблемам экологии: неправильная сортировка мусора, чрезмерное потребление воды и электричества, загрязнение водоемов. Организаторы выставки верят, что полученный опыт от участия поможет сделать детям и их руководителям дополнительный шаг в воспитании бережного и уважительного отношения к окружающей природе.

Евгения Минова, Narva Lasteaed Põnerjas

 

Respublikanskaja on line po musykeРеспубликанская музыкальная on-line викторина

В апреле проходила уже ставшая традиционной, музыкальная on-line викторина. В этом году она прошла в рамках LAK-õpe, т.е. включала в себя вопросы не только музыкальные, но и из различных дисциплин. Это и география, история, эстонский язык и даже ритмика.

В викторине приняло участие 56 учащихся 6 классов по всей Эстонии. Викторина проходила на эстонском языке.

Вопросы и задания викторины охватывали самые разные темы, изучаемые на уроках в 6 классе и были объединены под общим названием: «Северная народная музыка». Ребята нашли множество схожих элементов культуры Эстонии и скандинавской культуры; вспомнили национальные эпосы: «Kalevipoeg», «Kalevala»; сравнили народные песни и инструменты северных стран; коснулись истории основания Тартуского университета, поупражнялись в географических названиях.

Для выполнения заданий викторины от ребят потребовались самые различные знания и навыки, полученные на разных предметах в школе. Здорово, что шестиклассники показали отличные знания по эстонскому языку, на котором проходила викторина и это не стало препятствием для понимания смысла вопросов.

Радует, что география участников в этом году была широкой. Участвовали ребята из Narva Vanalinna Riigikool, Narva Keeltelütseum, Pärnu Sütevaka Humanitaargümnaasium, Tallinna Kesklinna Põhikool, Põltsamaa Ühisgümnaasium.

Результаты викторины в этом году потрясающие: из 56 участников максимум пунктов набрали 23 человека. Среди них учащиеся Нарвской Ваналиннаской государственной школы:
6.а класс- Anna Bulavkina, Liana Oshurkova, Karina Manuilova, Katrin Reino, Maksim Bulanov
6.в класс- Anastassia Aleksina, Olivia Pirk, Britta-Liis Vogt, Pavel Terentjev, Sofija Savtšenkova, Artjom Bedjuhhov, Anastassia Maksakova, Tereza Eremina, Kirill Fomitsev, Makar Eremin;

и ученики Нарвского Языкового лицея:
6.с класс- Мирон Трашков и Владимир Сафронов
6.в класс- Виктория Безе , Олеся Куксенкова, Иван Чечёткин, Артур Делюкин, Полина Степанова.

Ребята, вы- молодцы. Мы вами очень гордимся!

Хочется поблагодарить всех участников, а также талантливых педагогов- учителей музыки, среди которых и 2 учителя из школ Нарвы: Светлана Ефимова (Narva Keeltelütseum) и Наталья Тойкер (Narva Vanalinna Riigikool).

Так держать!

Автор и организатор викторины- Natalja Toiker, Narva Vanalinna Riigikooli muusikaõpetaja

 

Narva LakNarva LAK-õppe tegijad: 2021. aasta on virtuaalsete saavutuste aasta!

Aprill on traditsiooniliselt meie riigis LAK-õppe kuu – kuu tulemustel toimus ka meie linnas e-platvormi vahendusel viiendat korda LAK-õppe kuus toimunud ürituste kokkuvõttev seminar. Sel aastal osales seminaril vähem inimesi kui mullu, kuid jagatud kogemus oli nagu alati kasulik ja arendav.

Avasõnaga esines Narva kolledži mitmekeelse hariduse keskuse juhataja ja pikaajaline keelekümbluse ekspert Anna Golubeva, kes rõhutas LAK-õppe aktuaalsust ja selle ürituse vajalikkust teiste õpetajate jaoks. Sõna võttis ka Ida-Virumaa Haridusklastri „Hariduskopter“ koordinaator Kerda Eiert. Kerda rääkis Haridusklastri eesmärkidest Ida-Viru maakonna hariduselu arendamiseks ning eesti keele õppe tähtsusest (täpsemalt Haridusklastri tegevusega saab tutvuda www.hariduskopter.ee veebilehel).

Kokku osales seminaril 5 asutuse esindajat – 3 lasteaeda (Narva Lasteaed Sädemeke, Narva Lasteaed Päikene ja Narva Lasteaed Käoke) ja 2 kooli (Narva Soldino Gümnaasium ja Narva Kesklinna Gümnaasium). Narva Lasteaia Sädemeke õpetaja Elyanna Romanova juhendamisel valmis multifilm „Kakuke“, millega saavad kõik tutvuda Youtubes https://www.youtube.com/watch?v=hsQyPAmNp1w . Elyanna inspireeris teisi multufilme looma ning on valmis teisi soovitustega aitama. Narva Lasteaia Päikene õpetaja Jekaterina Žuravljova tegi ülevaade erinevatest lasteaias LAK-õppe kuu raames toimunud üritustest teemal „Kevad ja lihavõttepüha“. Filmid, mis valmisid nende ürituste jaoks on vabalt saadaval metoodikakeskuse lehel - http://paikene64.ee/et/integreeritud-oppetegevused-narva-lasteaialt-paikene/. Narva Lasteaia Käoke õpetaja Maria Lenina jagas kogemust õppevideo „Koduloomad“ loomisesest distantsõppe korraldamiseks isolatsioonis viibivate lastele ning rõhutas, et kõik lapsed olid tublid ning valmis veebivahendusl õppetöös osalema. Soovi korral videot saab vaadata https://drive.google.com/file/d/10KJoXiPq4oSRXtjxvGjfLXwHAX0-XjVS/view?usp=drivesdk (on vaja taotleda juurdepääsu).

Narva Soldino Gümnaasiumi õpetaja Tatjana Okuneva tutvustas enda ülekoolilise projektõppe kogemust teemal „Loodus kevadel“. Selle projekti eesmärgiks oli pakkuda piirangute ajal õpilastele tegevust väljastpoolt digitaaset maailma. Tatjana sõnul oli see aeganõudev protsess, kuid see oli seda väärt. Projektiõpe õnnestus. Õpilased tegid ülesandeid arvutit kasutamata, läksid välja ja olid füüsiliselt aktiivsemad kui tavaliselt distantsõppe ajal. Ained olid omavahel hästi lõimitud. Õpetajad tegid tihedat koostööd ja andsid lastele ühe ülesande, mis hõlmas mitut ainet.

Narva Kesklinna Gümnaasiumi õppealajuhataja Natalja Nikanorova ja õpetaja Oksana Petrova tutvustasid nii eestikeelset kui ka rahvusvahelist LAK-õppe kogemust, mis tundus loomuliku osana nende igapäevases töös. Nii näiteks osalesid nad 4 nädala jooskul Keeledušis, keelekümblusklasside õpilased laulsid aprillikuu jooksul laule eesti, soome, rootsi, läti, leedu, hispaania, saksa, hollandi ja havai keeltes. Kümnenda klassi õpilased osalesid rahvusvaheline online-olümpiaadis „Kultuuriline ristmik“. Oksana Petrova viis läbi seiklusmängu-viktoriini “Eesti sport” Actionbound`i äppi abil. Actionbound on rakendus digitaalsete püüdjate mängimiseks füüsilises maailmas installitud digitaalse sisu abil (https://en.actionbound.com/). Oksana väitel on rakendus väga lihtne kasutamises.

Kõik esitlused olid põnevad ning osalejad väljendasid oma valmisolekut aidata ja suunata, kui selline vajadus kellelgi tekib.

Narva Linnavalitsuse Kultuuriosakond tänab kõiki osalejaid ja kuulajaid! Tuletame meelde, et LAK-õpe ei toimu ainult ühe kuu raames, vaid see on pidev töö. Kogemuste jagamiseks aga kohtume järgmisel aastal!

Polina Frantseva, Irina Tabakova
Narva Linnavalitsuse Kultuuriosakonna haridusteenistus

 

Narva LakМастера интегрированного обучения языку и предмету: 2021 год – год виртуальных достижений!

Апрель традиционно является месяцем обучения языку и предмету в нашей стране - по итогам месяца и в нашем городе через электронную платформу был проведен уже в пятый раз итоговый семинар по мероприятиям, которые прошли в течение апреля. В этом году в семинаре участвовало меньше людей, чем в прошлом году, но обмен опытом был, как всегда, полезным и развивающим.

Со вступительной речью выступила Анна Голубева, руководитель Центра многоязычного образования Нарвского колледжа и многолетний эксперт по погружению, которая подчеркнула актуальность интегрированного обучения языку и предмету и необходимость этого мероприятия для других учителей. Выступила также Керда Эйерт, координатор Oбразовательного кластера Ида-Вирумаа Hariduskopter. Керда рассказал о целях Образовательного кластера для развития сферы образования в Ида-Вирумаа и важности изучения эстонского языка (точнее о деятельности Образовательного кластера можно узнать на сайте www.hariduskopter.ee).

Всего в семинаре приняли участие представители 5 учреждений - 3 детских садов (Нарвский детский сад Sädemeke, Нарвский детский сад Päikene и Нарвский детский сад Käoke) и 2 школ (Нарвская гимназия Солдинаская гимназия и Нарвская Кесклиннаская гимназия). Под руководством воспитателя Нарвского детского сада Sädemeke Элянны Романовой был создан мультфильм «Колобок», который можно посмотреть на Youtube https://www.youtube.com/watch?v=hsQyPAmNp1w. Элянна советует другим создавать мультфильмы и готова помочь советами. Екатерина Журавлева, воспитательница Нарвского детского сада Päikene, рассказала о различных мероприятиях, которые прошли в детском саду в течение месяца, посвященного интегрированному обучению языку и предмету, на тему «Весна и Пасха». Фильмы, снятые для этих мероприятий, находятся в свободном доступе на сайте методического центра - http://paikene64.ee/en/integreer-oppetegevused-narva-lasteaialt-paikene/. Мария Ленина, учитель Нарвского детского сада Käoke, поделилась своим опытом создания обучающего видео «Домашние животные» для организации дистанционного обучения детей, находящихся на изоляции, и подчеркнула, что все дети молодцы и готовы участвовать в онлайн-обучении. При желании вы можете посмотреть видео по адресу https://drive.google.com/file/d/10KJoXiPq4oSRXtjxvGjfLXwHAX0-XjVS/view?usp=drivesdk (необходимо запросить доступ).

Учитель Нарвской Солдинаской гимназии Татьяна Окунева поделилась своем опытом участия в общешкольном проектном обучении по теме «Природа весной». Целью этого проекта было предоставить ученикам во время ограничений возможности для занятий вне дигитального мира. По словам Татьяны, это был трудоемкий процесс, но он того стоил. Обучение по проекту прошло успешно. Ученики выполняли задания без использования компьютера, выходили на улицу и были физически более активными, чем обычно, во время дистанционного обучения. Предметы были хорошо интегрированы. Учителя работали в тесном сотрудничестве и предлагали детям общее задание, охватывающее несколько предметов.

Завуч Нарвской Кесклиннаской гимназии Наталья Никанорова и учитель Оксана Петрова рассказали как об эстонском, так и международном опыте интегрированного обучения, который казался естественной частью их повседневной работы. Например, в течение четырех недель они применяли методику Keeldušis, в течение апреля ученики классов языкового погружения пели песни на эстонском, финском, шведском, латышском, литовском, испанском, немецком, голландском и гавайском языках. Учащиеся десятых классов приняли участие в международной онлайн-олимпиаде Kultuuriline ristmik. Оксана Петрова провела викторину Eesti sport с помощью приложения Actionbound. Actionbound – это приложение для игры в физическом мире с установленным цифровым контентом (https://en.actionbound.com/). По словам Оксаны, приложение очень простое в использовании.

Все презентации были содержательными, и участники выразили готовность помочь и направить своих коллег, если возникнет такая необходимость.

Отдел культуры Нарвской городской управы благодарит всех участников и слушателей! Напоминаем, что интегрированное обучение проводится не только в течение одного месяца, это непрерывная работа. Для получения нового опыта встретимся уже в следующем году!

Полина Францева, Ирина Табакова
служба образования Отдел культуры Нарвской городской управы

 



Narva Linnavalitsuse Kultuuriosakond © 2021 | Peetri plats 1, IV korrus | tel. 35 99120