Международные соревнования роботов Robotex International.
В воскресение 7 ноября команда учеников 9б класса в составе: Арсения Малованенко, Эрика Макарова, Марка Екимова и учителя Валерии Алексеевны Назаровой приняли участие в международном соревновании роботов Robotex International https://robotex.international/
Перед мероприятием нужно было предъявить документ о вакцинации или сделать тест. Все участники и гости все время должны были находится в масках. Это добавило сложности к непростым соревнованиям.
Наш робот принимал участие в соревнованиях 3KG LEGO Sumo
К сожалению, не все получилось как хотелось, но ребята получили огромный опыт, узнали много нового и соревновались с командами из Италии, Польши и Кипра.
Рады что, несмотря на трудности, получилось принять участие в одном из крупнейших роботехнических соревнованиях в Европе!
Учитель Валерия Назарова
Участие Нарвского детского сада Põngerjas в международном проекте «Первые шаги»
Нарвский детский сад Põngerjas участвует в новом международном проекте по программе ERASMUS+ KA201 - Strategic Partnerships for school education – Good Practices Exchange “FIRST STEPS - Adaptation of children to preschool environment”.
Сроки проведения проекта: 15/12/2020 – 14/05/2023.
В проекте также участвуют Galileo Progetti Nonprofit Kft Венгрия, Privatna predskolska ustanova "Montessori IQ kutak" Босния и Герцеговина, ARCA Cooperativa Sociale Италия, CEIP Martínez Valls Испания, Józsefvárosi Egyesített Bölcsődék Венгрия.
Основная цель проекта: проанализировать и сравнить деятельность различных учреждений и специалистов по адаптации ребёнка к новым условиям в детском учреждении на разных этапах: при первом приходе в самую младшую группу, при переходе из младшей в старшие группы, а также при поступлении в школу. Услуги для детей раннего возраста имеют основополагающее значение для психосоциального, эмоционального и физического развития ребенка. Также имеют огромное значение для семей и родителей детей, в основном для матерей. Ведь чтобы маме вернуться к работе с необходимым спокойствием, нам важно обеспечить качественное образование и услуги по уходу за ребёнком в дошкольном учреждении. В ходе реализации совместных действий участники проекта знакомятся с различными системами дошкольного образования в других европейских странах, расширяют профессиональные знания и навыки по первому периоду адаптации детей к новым условиям, расширяют опыт международного партнёрства. Для реализации целей проекта используются различные виды деятельности: тренинги, дебаты, дискуссии, мониторинги, участие в публичных мероприятиях для распространения опыта, встречи стран-партнёров.
Следуя договорённостям сторон, первый визит по проекту состоялся в Нарве с 25 по 29 октября, партнёры из Боснии и Герцеговины участвовали в запланированных мероприятиях через среду ZOOM.
Партнёры из Венгрии, Испании и Италии посетили наш город и детский сад. Во время визита были учтены все действующие требования и рекомендации Департамента здоровья.
Состоялась видео-презентация о деятельности детского сада, дети в своём видеообращении приветствовали гостей на языках стран-участников проекта. А также передали и сюрпризы, выполненные своими руками. Администрация детского сада представила разработки методик по адаптации детей к условиям детского сада в различном возрасте, а учителя поделились секретами педагогического мастерства.
Европейская неделя кодирования прошла в детском саду Чебурашка
«Ваш ребенок в детском саду уже программирует? Делать, что ли нечего? Вы его еще за руль посадите! ...»
Пожалуй, подобные мысли посещают многих родителей, которые слышат о программировании в детском саду. Они думают, что программирование — это сложная дисциплина, которая требует знания основ математики, информатики, а умения читать и считать, так уж наверняка. Это действительно так. Но только не в садике! На первом этапе знакомства с программированием, все намного проще и интересней, чем кажется. Программирование в детском саду выглядит следующим образом:
• дети с удовольствием программируют с помощью роботов, при этом занятия проходят в игровой форме, где все понятно и увлекательно;
• дети на практике знакомятся с понятием «последовательность» и «выбор»;
• дети понимают, что такое правило, на примере наблюдают, что будет, если его использовать верно или неверно;
• дети во время игр с роботами тренируют одновременно логику, мелкую моторику, математические представления, навыки чтения и работы с планшетом/компьютером.
В нашем садике имеются различные роботы: Bee Bot, Ozobot, Blue Bot, Pro-Bot, Dash robot, Matatalab. Роботы отличаются между собой не только внешностью и функциями, но и сложностью использования.
Несмотря на то, что робототехника уже давно «прижилась» у нас, Чебурашка впервые принял участие в Европейской неделе кодирования, которая проходила с 9 по 24 октября во многих европейских странах.
Наши учителя провели ряд занятий с роботами: Светлана Касеметс и робот Ozobot пригласил детей на лесную прогулку, где дети встретили лесных жителей и отгадывали загадки.
Учитель погружения Диана Ошуркова провела занятие с подготовительной группой. С помощью Blue Bot ребята закрепили знания о деревьях, листьях и способах управления роботом.
Учитель погружения Анна Кондратьева с детками 5-6 лет играли с Dash роботом. Они искали признаки каждого времени года.
На занятиях у логопеда Елены Боровковой дети автоматизировали (закрепляли) правильное произношение звуков в компании робота Оzobot.
Задачи программирования необычные и новые для каждого малыша. Не все получится с первого раза, но с помощью учителей, ровесников или же самостоятельно, ребенок справится с задачами и насладится триумфом от того, что все заработало. Занятия с элементами кодирования – это не будущее, это уже настоящее!
Елена Боровкова, логопед, детский сад Potsataja
1 место в открытых соревнованиях по программированию в Эстонии
В этом году в открытых соревнованиях Республиканской олимпиады по информатике соревновались 177 участников. Соревнование традиционно проводится в одной возрастной группе и принять участие в нём могут все желающие, как учащиеся, так и профессионалы.
Цель конкурса:
• обнаруживать учеников, способных программировать;
• стимулировать талантливых учащихся к приобретению знаний в области программирования;
• составить команду, представляющую Эстонию на международной олимпиаде по информатике.
Состав участников олимпиады этого года таков: 119 учащихся гимназий и 58 взрослых. Среди участников в большей мере представители таких учебных заведений, как Tallinna Reaalkool, Hugo Treffneri Gümnaasium, Gustav Adolfi Gümnaasium, Nõo Reaalgumnaasiun jne. Единственным участником из Нарвы на этом IT-соревновании был ученик 12 класса Нарвской Ваналиннаской государственной школы Илья Соболев. Илья достойно представил себя, школу и наш город на республиканском уровне.
В течение 7 дней с 11 по 17 октября участники решали 7 сложнейших задач по программированию. С каждой из задач Илья справился на максимальное количество баллов и за меньшее, чем соперники время. В итоге, Илья стал лучшим и занял 1 место.
Поздравляем Илью с огромным успехом! Гордимся и желаем Илье новых побед на международных соревнованиях.
С таблицей результатов и текстами задач можно познакомиться на страничке Тартуского университета https://www.teaduskool.ut.ee/et/olumpiaadisusteem/informaatika-lahtine.
Учитель математики и информатики НВГШ Татьяна Михайлова.
Õpilaste uurimistööde linnakonverents
22. oktoobril toimus 9. õpilaste uurimistööde linnakonverents. Konverentril osales 30 Narva gümnaasiumiastme õpilast. Konverents korraldati Narva Linnavalitsuse Kultuuriosakonna haridusteenistuse poolt Narva linna ainekomisjonide osalemisel ning Haridus- ja Teadusministeeriumi toetusel. Sel aastal toimus konverents hübriidvormis, osa ettekandeid esitati Zoomi keskkonnas. Ettekannete teemad puudutasid nii humanitaar- kui ka loodusteaduste aktuaalseid teemasid.
22.10.2021 linna õpilaste uurimistööde konverentsi kava on leitav siin - https://docs.google.com/document/d/11h5NjRAK4DLb1fPLTDqdUbD4pO9jc6sV/edit?usp=sharing&ouid=114558031242896374075&rtpof=true&sd=true
Konverents salvestatakse. Konverentsi videosalvestus on saadaval siin
Kultuuriosakond
Городская ученическая конференция исследовательских работ
20 октября состоялась девятая городская ученическая конференция исследовательских работ. 30 гимназистов школ города смогли выступить с докладами, представив свою исследовательскую или практическую работу. Конференция организована Службой образования Отдела культуры Нарвской городской управы (при активном участии городских методических объединений и при финансовой поддержке Министерства образования и науки). В этом году конференция отчасти переместилась в виртуальное пространство: часть докладов была сделана в Zoom-среде. Затрагиваемые докладчиками темы касались актуальных вопросов как гуманитарных, так и естественных наук.
С программой городской ученической конференции 22.10.2021 можно ознакомиться здесь – https://docs.google.com/document/d/11h5NjRAK4DLb1fPLTDqdUbD4pO9jc6sV/edit?usp=sharing&ouid=114558031242896374075&rtpof=true&sd=true
Видеозапись конференции доступна здесь.
Отдел культуры
ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА В ЧЕСТЬ 30-ЛЕТНЕЙ ГОДОВЩИНЫ
ВОССТАНОВЛЕНИЯ НЕЗАВИСИМОСТИ ЭСТОНИИ
Виртуальная выставка в честь 30-летней годовщины восстановления независимости Эстонии, была подготовлена городскими методическими объединениями в сотрудничестве с Отделом культуры. Экспонаты размещались на стене Padlet Folks и была доступна с 20.08.2021 по 30.09.2021. Все публикации можно посмотреть https://padlet.com/jelenastarshova/4vvz3pnhn5js5wd4
Для участия в виртуальной выставке ожидались фотографии, размещенные учениками нарвских школ и гимназий в следующих категориях по тематике виртуальной выставки:
1. Как это было? (хронология событий)
2. 30 лет независимости — что изменилось? (фотопары 1980-х и 2020-х годов).
3. Символы периода восстановления независимости (триколор, герб)
С 13.09.2021 по 17.09.2021 жюри, в состав которого вошло 4 руководителя городских методических объединений, оценило работы. В каждой категории было отмечено 3 призовых места, а также приз зрительских симпатий, где победитель определялся по результатам голосования в комментариях.
Награждение проходило в школах, где учатся победители выставки. Директора школ вручили ребятам памятные подарки и сладости.
• Vladimir Panfiljonok (Narva Keeltelütseum, 7. kl). 1. koht Kategooria „30 aastat iseseisvust - mis on muutunud? Narva tollal ja praegu“. Foto
• Viktoria Menšakova, Arina Orlova, Lydia Gorbulko, Maksim Tõšov (Narva Kesklinna Gümnaasium, 7. kl). 1. koht Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Joonistatud pildid
• Polina Sokko (Narva Soldino Gümnaasium, 5. kl). 1. koht. Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Käsitöö. Rahvariietes nukk.
• Platon Pašutin (Narva Keeltelütseum, 7. kl). 2. koht. Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Joonistatud pildid
• Ksenija Smolina (Narva Soldino Gümnaasium, 8. kl). 2. koht. Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Käsitöö. Prossid (броши).
• Evelina Babi, Darja Lapina, Anastassija Košikova (Narva Paju Kool, 9. kl). 3. koht Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Käsitöö. Kaunistused.
• Valerija Husu (Narva Paju Kool, 9. kl). Publiku lemmik. Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Käsitöö. Сувениры.
Поздравляем победителей!
Елена Старшова, руководитель городского методического объединения учителей искусства, технологического обучения и домоводства
EESTI TAASISESEISVUMISE 30. AASTAPÄEVALE PÜHENDATUD
VIRTUAALNÄITUS
Eesti iseseisvuse taastamise 30. aastapäevale pühendatud virtuaalnäitus, on ettevalmistatud linna ainekomisjonide poolt koostöös Narva Linnavalitsuse Kultuuriosakonnaga. Eksponaadid paigutati seinale Padlet Folks ja olid saadaval ajavahemikus 20.08.2021 kuni 30.09.2021. Kõiki eksponaate saab vaadata https://padlet.com/jelenastarshova/4vvz3pnhn5js5wd4
1. Kuidas see oli? (sündmuste kronoloogia)
2. 30 aastat iseseisvust — mis on muutunud? (Fotopaarid 1980ndatel ja 2020 ndatel).
3. Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid (trikoloor, vapp)
Ajavahemikul 13.09.2021 kuni 17.09.2021 hindas tööd žürii, kuhu kuulus 4 linna ainekomisjonide juhti. Igas kategoorias anti välja 3 auhinda, samuti Publiku lemmik, kus võitja selgitati välja kommentaarides hääletamistulemuste põhjal. Autasustamine toimus koolides, kus näituse võitjad õpivad. Koolidirektorid kinkisid lastele kingitusi ja maiustusi.
• Vladimir Panfiljonok (Narva Keeltelütseum, 7. kl). 1. koht Kategooria „30 aastat iseseisvust - mis on muutunud? Narva tollal ja praegu“. Foto
• Viktoria Menšakova, Arina Orlova, Lydia Gorbulko, Maksim Tõšov (Narva Kesklinna Gümnaasium, 7. kl). 1. koht Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Joonistatud pildid
• Polina Sokko (Narva Soldino Gümnaasium, 5. kl). 1. koht. Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Käsitöö. Rahvariietes nukk.
• Platon Pašutin (Narva Keeltelütseum, 7. kl). 2. koht. Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Joonistatud pildid
• Ksenija Smolina (Narva Soldino Gümnaasium, 8. kl). 2. koht. Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Käsitöö. Prossid (броши).
• Evelina Babi, Darja Lapina, Anastassija Košikova (Narva Paju Kool, 9. kl). 3. koht Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Käsitöö. Kaunistused.
• Valerija Husu (Narva Paju Kool, 9. kl). Publiku lemmik. Kategooria „Iseseisvuse taastamise perioodi sümbolid“. Käsitöö. Suveniirid.
Palju õnne võitjatele!
Jelena Staršova,
Narva linna kunsti-, tehnoloogia-, käsitöö- ja kodunduse õpetajate ainekomisjoni juht
Hea Eeskuju 2021
Hea Eeskuju 2021 - это конкурс для признания школьников, заслуживающих внимания всей Эстонии.
Лучший способ узнать человека - сказать ему «спасибо»!
У каждого из нас есть образцы для подражания - те, кто учит, поддерживает и вдохновляет нас, которым мы следуем сознательно или неосознанно.
Чтобы отметить школьников, которые реализуют себя на своей родине изаслуживают внимания всей Эстонии, ежегодно проводится конкурс Hea Eeskuju.
В этом году признание получила группа талантливых учеников Нарвского Языкового лицея:
Дариа Дмитриева
Евгения Разгоняева
Полина Барган
Анастасия Девадзе
Данила Чечёткин
Николай Чахутин
Лицеисты называют себя арт-революционерами.
Art Revolutionaries - это необычный молодежный коллектив, очень активная и предприимчивая молодежь из Нарвы со своим личным мировоззрением.
Art Revolutionaries - это шесть выдающихся подростков, готовых покорить самую высокую горную вершину.
Art Revolutionaries создает арт-объекты в разных частях Нарвы, чтобы подчеркнуть уникальность города.
Это активные и успешные молодые люди, позиция которых отличается живостью и неординарностью.
В индивидуальном зачете победу одержала 12-классница Дариа Дмитриева!
Вместе со всей Эстонией мы благодарим наших учеников, гордимся ими и желаем новых побед!
Больше информации здесь:
https://www.facebook.com/496085110488725/posts/4318860808211117/?sfnsn=mo
Учитель-наставник Панфилёнок С.В.