XIX летний лагерь Globe

В августе 2016 года состоялась 3х дневная поездка учащихся Нарвской Кесклиннаской гимназии, Нарвской государственной Ваналиннаской школы и Нарвской Гуманитарной гимназии в международный научный лагерь Globe, который этим летом состоялся на базе отдыха «Voore Puhkekeskus».

В лагере мы приняли активное участие в интересных мероприятиях: ходили в научные экспедиции, изучая разнообразие флоры и фауны озёр, прудов, наземных экосистем, состав и структуру почвы местечка Вооре, уникальный ландшафт которого сформировался в ледниковый период друмлинами. Мы проводили опыты, работая с приборами для наблюдений за состоянием окружающей среды, участвовали в викторинах и конкурсах, общались с опытными преподавателями, делали доклады о проделанной работе, слушали научные лекции.

Несмотря на насыщенную программу, у нас было достаточно времени на отдых: мы с интересом участвовали в сателлитной игре (передача данных на расстоянии), сочиняли и показывали командами сценические версии ледникового периода в разных литературных жанрах, играли в волейбол, купались. Нам повезло с погодой, светило солнце и предсказанные синоптиками ливни обошли край Вооре стороной.

В лагере мы с удовольствием общались на 3-х языках: на эстонском, русском и английском.

Нам очень понравилась эта поездка: обрели новых друзей, получили яркие эмоции и полезные знания.

Благодарим наших педагогов, администрации Нарвских школ – участниц летнего лагеря и отдел культуры города Нарва за помощь в организации поездки в ежегодный летний международный экологический лагерь Globe.

Ученица 10 класса Нарвской Кеслиннаской гимназии Анна Бугакова

СОЛДИНАСКАЯ ГИМНАЗИЯ СНОВА ПИЛОТИРУЕТ

С окончанием учебного года в Нарвской Солдинаской гимназии завершился очередной этап проекта по статистике под названием "Statistikahariduse uuendamise projekt".

В течение целого месяца учащиеся 7А класса под руководством учителя математики Татьяны Фёдоровой знакомились с элементами статистики совершенно по-новому. Необычным для уроков математики было всё.

Во-первых, не отдельные, а именно все уроки математики проходили в компьютерном классе. Благодаря возможностям школы удалось организовать учебный процесс так, что за компьютером работало преимущественно по одному - два ученика.

Во-вторых, молча отсидеться не удалось никому. На все вопросы каждый ученик должен был обязательно дать свой развёрнутый ответ, так как система CBM (сокращение от „Computer Based Math“) позволяет учителю отслеживать процесс работы каждого ребёнка в режиме реального времени. В-третьих, методика преподавания строилась по принципу «от проблемы к теории». К понятиям статистики подходили, решая конкретные жизненные задачи. На уроках также были рассмотрены ситуации, в которых знание статистики помогло распознать обман и не позволить введение себя в заблуждение. Другими словами, во главу проекта ставится практическая применимость содержания курса.

Стоит также отметить, что большую часть курса статистики занимает работа с различными интерактивными диаграммами, т. е. их чтение, критическая оценка, обработка и анализ. Новая концепция курса статистики и материалы уроков были разработаны в совместной работе Тартуского университета и предприятия ComputerBasedMath.org, принадлежащего визионеру математического образования Конраду Вольфраму, которая началась ещё в 2012 году.

Одним словом, тестирование материалов курса „Arvutipõhine statistika“ принесло много интересного и познавательного как ученикам, так и их учителю.

Татьяна Фёдорова
Учитель математики, руководитель комиссии по развитию инфотехнологий комитета ЮНЕСКО гимназии

Песочная фантазия

В первый летний день для ребят нарвских школ городская секция руководителей по интересам в сотрудничестве с Нарвским молодёжным центром на пляже Липовой ямки провели увлекательное мероприятие «Песочная фантазия».

Немного размявшись, участники команд разделились пополам. Часть ребят, вытянув изображение морского обитателя, отправилась воплощать рисунок на берегу, используя лопатки, грабли, воду и песок. Второй половине предстояло прогуляться по променаду и ответить на несколько вопросов.

Спустя 40 минут, команды были готовы представить свои работы, которые оказались такими интересными, что комиссия решила присудить первое место всем участникам, поощрив их благодарственными письмами и сладкими призами.

Руководитель по интересам Солдинаской гимназии
Наталья Варакина

В четвёртый раз в Солдинаской гимназии учебный год заканчивается Олимпийскими играми.

Eesti Olümpiaakademia, отдел культуры уже не первый год поддерживают школьные олимпийские игры в гимназии Солдино. Традиционно в рамках этого проекта проходят образовательная неделя и спортивные состязания. Отличием этого года стал конкурс селфи со спортсменами, один ученик сфотографировался даже с Вячеславом Фетисовым. Прошёл круглый стол с тренерами города, на котором чествовали лучших спортсменов гимназии. Каждый класс сделал газету о своих спортсменах класса, которые затем оформили как альбом для истории. Этим самым учителя и одноклассники узнали, как много в школе спортивных учеников в разных видах спорта. Спортивная викторина, встречи со знаменитыми спортсменами города, участниками олимпийских игр, однозначно расширили знания учеников об олимпийском движении.

На торжественном открытии спортивной недели на стадионе Дома детского творчества участников игр приветствовал председатель городского собрания Александр Ефимов и талисман гимназии Белка – летяга. Талисман был выбран в результате конкурса, в котором принимали участие и выпускники гимназии. Такой талисман выбран не случайно, а в поддержку защиты исчезающей популяции белок – летяг в Эстонии, сейчас этот вид проживает только в Ида-Вирумаа и Финляндии. Талисман был встречен бурными овациями участников и все дни поддерживал участников игр на состязаниях. Олимпийский огонь зажёг ученик 11 класса Роман Копонев, признанный лучшим молодым спортсменом города Нарва за 2015 год. Олимпийский флаг внесли так же лучшие спортсмены гимназии в разных видах спорта: футболе, баскетболе, волейболе. В спортивных соревнованиях участвовала так же команда родителей. Педагоги благодарны всем родителям, кто все дни помогал, поддерживал и болел за своих детей. На закрытии игр клуб «Eesti Oyama karate keskus“ показал мастер класс. Победителей ждали награды: дипломы и кубки за призовые места в командных соревнованиях, дипломы и медали лучшим спортсменам в каждой параллели от 1 до 8 класса, самые активные и самые креативно оформленные классы получили подарочные карточки для покупки сладких призов. Гимназисты тоже не остались в стороне, они выступали в роли волонтёров. Наши Олимпийские игры смогли состояться так же благодаря сотрудничеству со спортивными школами Пайемурру и Энергия, Домом детского творчества. Школьный Оргкомитет игр и талисман уверены, что все участники игр получили заряд энергии на все летние каникулы, может быть, кто то поменяет смартфон на понравившийся вид спорта.

Оргкомитет школьных олимпийских игр гимназии

День лёгкой атлетики в Липовой ямке.

25 мая в Липовой ямке прошли командные соревнования на местности по лёгкой атлетики, а именно по бегу 50 м в гору по песку , по прыжкам в длину с места, метанию набивного мяча весом 1 кг стоя на коленях, в эстафете по кругу по песку. Соревнования проходили среди2-x возрастных групп: 4-6 и 7-8 классов,отдельно для мальчиков и девочек. В соревновании приняли участие Кесклиннаская гимназия,Эстонская гимназия,Нарвская Ваналиннаская государственная школа,Кренгольмская гимназия, 6 школа,Пяхклимяэская гимназия. Всего 116 участников. Победители и призёры соревнований были награждены медалями, кубкам, а участники сладкими призами. По итогам соревнований победителями и призёрами стали следующие команды:

Среди 4-6 классов у мальчиков: 1 место заняла Кренгольмская гимназия, 2 место -Пяхклимяэская гимназия; 3место – Нарвская Ваналиннаская государственная школа. Среди девочек 1место - Кренгольмская гимнази , 2место - Эстонская гимназия, 3место - Пяхклимяэская гимназия.

Среди 7-8 классов у мальчиков: 1 место - Кренголмская гимназия, 2 место - Нарвская Ваналиннаская государственная школа, 3 место - Кесклиннаская гимназия. Среди девочек 1 место - Пяхклимяэская гимназия, 2 место - 6 школа, 3место - Кренгольмская гимназия.
В заключении хочется поблагодарить все школы за активное участие в соревнованиях, судей за чёткую организацию и проведение соревнований. Отдельное спасибо Социальному депортаменту в лице городского врача г.Нарва –руководитель Андрей Антонов, за поддержку данного мероприятияия, так как все медали,кубки и сладкие призы для награждения были приобретены за счёт проекта данной службы. Надеемся,что в следующем году так же проведём такие же соревнования в Липовой ямке. Всем участникам данного мероприятия успехов в следующих соревнованиях.

Меэлис Корстин
Руководитель предметной секции

Поздравляем победителей предметных олимпиад!

27 мая в Нарвском замке прошло награждение учеников, которые в течение года достойно представляли наш город на государственных олимпиадах и предметных соревнованиях. Так же были отмечены и руководители учеников.

В 2015/2016 учебном году наиболее успешно выступал в предметных мероприятиях ученик 8 класса Нарвского Языкового лицея Даниил Вайно, который в государственной олимпиаде по информатике занял 3 место, в государственном соревновании КОБРАС по информатике завоевал награду 1 степени, в государственной олимпиаде по естествознанию занял 8 место, в государственной летней олимпиада по естествознанию – 1 место, получил награду за лучшую исследовательскую работу, на государственной олимпиаде по физике был награжден дипломом 3 степени; в открытых государственных соревнованиях по физике – дипломом 3 степени; в государственной олимпиаде по математике получил награду 3 степени на государственных соревнованиях по математике Кенгуру занял 5 место.

Стоит отметить и успехи учащегося Нарвского Языкового лицея Константин Дукача: в 2015/2016 учебном году он получил на государственной олимпиаде по физике диплом 3 степени; на открытых государственных соревнованиях по физике диплом 2 степени в младшей группе и диплом 3 степени в старшей группе, на государственной олимпиаде по математике – награду 2 степени; на государственных соревнованиях по математике – награду 3 степени. Очень успешно представлял наш город и ученик Пяхклимяэской гимназии Роман Олейник, который был награжден на открытых государственных соревнованиях по физике дипломом 2 степени, на государственной олимпиаде по математике получил награду 2 степени, на открытых государственных соревнованиях по математике – награду 3 степени и на международной олимпиаде Евросоюза по естествознанию получил бронзовую медаль.

На торжественное мероприятие были приглашены 24 ученика и 19 учителей: Даниил Вайно (руководители – учителя Валерия Назарова, Юрий Афанасьев, Инга Панькова, Александр Сутырин), Михаил Коновалкин (Яна Рыжова), Ангела Мандель, Анастасия Умрихина (Елена Жигалова), Максим Борисов (Валерия Назарова), Стефания Бойко (Риина Вохта), Ульяна Львова (Риина Вохта), Ульяна Просветова (Светлана Ефимова), Надежда Портянко (Надежда Иванова), Елизваета Абраменкова (Людмила Скокова), Мария Воронкова (Надежда Иванова), Таисия Белозёрова (Юлия Петрова), Константин Дукач (Александер Черкашин, Александр Черкашин), Роман Олейник (Михаил Емельянов, Александр Сутырин, Ирина Стальнухина, Татьяна Ерошенко, Елена Цываерва), Михаил Айзуп (Людмила Мошкова), Алексей Емельянов (Наталья Емельянова), Аркадий Ромашин, Алина Зиязова (Елена Цыварева), Кирилл Демишин (Владимир Рунин), Юлия Ларионова (Владимир Рунин), Алексей Гаранин (Владимир Рунин), Екатерина Подповедкина (Валерия Назарова), Денис Шутов (Валерия Назарова), София Сениченко (Людмила Скокова).

Все участники мероприятия, ученики и их руководители-учителя, получили от заведующей Отдела Культуры Виктории Лутус цветы, благодарственные и памятные подарки. Мероприятие организовал Отдел Культуры Нарвской Городской Управы при поддержке Министерства Образования и Науки.

Уездный конкурс электронных учебных пособий «Е-õppe mosaic 2016»

Организатор: рабочая группа по использованию инфотехнологий в ДДУгорода Нарва

Участники: учителя детских садов Ида-Вирумаа

Цель конкурса:

1. Повышение уровня информационной компетентности учителей детских садов.
2. Развитие базы электронных ресурсов.
3. Поддержка авторов электронных учебных материалов.
4. Расширение опыта использования электронных пособий в учебном процессе в детских садах.

Победители конкурса:

Участники конкурса: