По следам героев Эллады.

27 апреля Пяхклимяеская гимназия принимала участников игры «Древняя Эллада». В историческом соревновании состязались команды 6-классников школ нашего города: аргонавты и икары из Нарвского языкового лицея, олимпионики из Кесклиннаской гимназии, огонь Прометея из Кренгольмской гимназии и спартанцы из Солдинаской гимназии. Команды поддерживали их замечательные наставники, учителя истории: Ирина Лахтарина, Нина Вараксина, Елена Крупина, Анжела Линцен и Наталия Бирсанова. Как известно древние греки любили выяснять отношения в состязаниях. Дух соревнования царил не только на олимпийских играх, но и в театре, искусстве, образовании. Организаторы решили не изменять этой прекрасной традиции и предложили участникам выяснить, чья команда самая умная, находчивая, творческая. Игра началась с представления, где ребята громко заявили о своем стремлении к победе. Дальше от конкурса к конкурсу командам приходилось демонстрировать верность заявленной решительности. Разгадывание кроссвордов и древних загадок, знание и понимание греческой мифологии, умение через пантомиму показать знаменитые греческие изречения - это только малый перечень того, через какие конкурсные испытания пришлось пройти. Это была настоящая борьба с эмоциями, громкими восклицаниями о победах и заслуженной наградой в конце. Все ребята демонстрировали командный дух, крепкие знания, доброжелательность к соперникам. Но победитель всегда один. В результате этого захватывающего соревнования I место заслуженно получила команда Нарвского языкового лицея. Особая благодарность за возможность погрузиться в атмосферу Древней Греции организатору этой замечательной игры, учителю истории Нарвской Пяхклимяеской гимназии Елене Пономаревой.

Наталия Бирсанова, руководитель методического объединения учителей истории и общестововедения.

8.kl eesti keele kui teise keele linnaolümpiaad

18.aprillil toimus Narva Kreenholmi Gümnaasiumis eesti keele kui teise keele linnaolümpiaad 8. klasside õpilastele.

Olümpiaadil osales 15 õpilast üle linna. Esindatud olid järgmised koolid: Narva Pähklimäe Gümnaasium, Narva 6. Kool, Narva Soldino Gümnaasium, Narva Keeltelütseum, Narva Kesklinna Gümnaasium ja Narva Kreenholmi Gümnaasium.

Ürituse eesmärgiks oli äratada ja toetada õpilastes huvi eesti keele õppimise vastu ning tunnustada edukamaid 8. klassi õpilasi.

1. koha saavutas Mihhail Mihhailov (Narva Keeltelütseum) 60 punktiga. Õpetaja: Jana Rõžova
2. koha saavutas Andres Naruson (Narva Kreenholmi Gümnaasium) 57 punktiga. Õpetaja: Anna Iljina
3. ja 4. koha jagasid Alesja Baranova (Narva Pähklimäe Gümnaasium) ja Nikolai Sovetnikov (Narva Soldino Gümnaasium) 54 punktiga. Õpetajad: Svetlana Tsarjova ja Tatjana Okuneva.

Kiitus kõikidele osalejatele ja aitäh õpetajatele, kes olümpiaadiks õpilasi ette valmistasid.

Suured tänud ka õpetajatele, kes korraldasid ja viisid ürituse läbi: Ljudmila Eller, Anna Iljina, Konstantin Kondratjev ja Viktor Šestakov.

Narva Kreenholmi Gümnasiumi eesti keele ainesektsiooni juhataja
Viktor Šestakov

Разноцветные капельки

21 апреля 2017 года по инициативе учителя плавания Хаснаа Эль-Хаддаоуи Алами состоялось мероприятие "Разноцветные капельки" с элементами аквааэробики в бассейне д/с Sipsik. В мероприятии приняли участие 6 команд из 3 детских садов города Нарвы: д/с Sipsik, Cipollino, Potsataja. Главный персонаж "Принцесса Вода" встретила детей и рассказала детям истории про разноцветные капельки, которые случались на различных водоемах. Благодаря волшебным способностям Принцессы дети смогли создать эти истории на воде в бассейне, а также показать свои умения и навыки в плавании. Команда детей из д/с Cipollino выступили с номером "Разноцветная игра", тем самым показав историю про ребят, любящих играть на море. Под руководством Натальи Лобышевой команда "Юные пловцы" из д/с Potsataja проплыли четырьмя способами плавания. Дошколята удивили зрителей своими умениями. Хозяева праздника - показали 4 интересные композиции. Красивые "Цветочки" оживили историю про цветы, которые кружились под легкий ветерок на розовом озере. Веселую композицию "Северные мишки" показали смелые и ловкие мальчики, а выступление команд "Золотые рыбки" и "Русалочки" перенесло всех зрителей в сказочную страну.

По окончании мероприятия все участники получили сладкое угощение, которому были очень рады, дипломы за участие, а также морские ракушки со Средиземного моря. Мероприятие получилось веселым, ярким и запоминающимся.

Несмотря на то, что подобное мероприятие проводилось впервые, дети отлично справились с «оживлением» историй разноцветных капелек. Дошколята и взрослые получили заряд бодрости, море положительных эмоций и хорошего настроения!

Мероприятие состоялось благодаря поддержке Отдела культуры Нарвской городской управы..

Учитель плавания д/с Cipollino Елена Тимохина
Хаснаа Эль-Хаддаоуи Алами учитель плавания детского сада Sipsik

Английский язык и радость движения для дошколят

В апрельский день в детском саду «Potsataja» было радостно и по-весеннему тепло. 12 апреля, в рамках республиканского традиционного месяца интегрированного обучения (LAK-õppe kuu), состоялось необычное занятие, на которое были приглашены учителя движения детских садов и иностранные волонтеры от организации VitaTiim для того, чтобы узнать, как можно обучать английскому языку русскоязычных детишек через движение и логопедические упражнения.

«А почему английский?» - спросите вы. В детском саду Potsataja ребята с 5 до 7 лет изучают английский язык, в чем им помогают волонтеры из разных странпри поддержке программы Erasmus+: Молодежь Европы. В этом учебном году в детский сад приехал волонтер из Франции – активная и дружелюбная девушка Алис.

С самого начала учебного года она с удовольствием принимала участие во всех мероприятиях и проектах детского сада: «Всемирный день футбола», «Спортивная Олимпийская неделя», «Дни открытых дверей», «День Независимости Эстонии», театральная постановка «Под грибом» и во многих других. С помощью презентации, Алис познакомила детей со своим родным краем, с традициями французского народа, с особенностями национальной кухни. Дети и по сей день вспоминают вкус французских круассанов. В том числе, благодаря контактам Алис, удалось наладить дружеские отношения с французским детским садом. В дальнейших планах провести спортивное мероприятие с детским садом Тулуке и экспериментальную деятельность с водой.

На протяжении учебного года Алис проводила языковые кафе на английском языке с детьми 5-7 лет. Такая работа очень помогла учителю движения Н. Лобышевой и учителю-логопеду Е. Боровковой в проведении интегрированного занятия «Движение + английский язык» в детском саду Potsataja 12 апреля. Дети показали свои знания на разные темы: животные, цвета, счет, выполнение команд движения, ориентирование в пространстве; весело и с удовольствием исполняли песни, игры и задания на английском языке.

Праздник окрасил яркий костюм одуванчика, шапочку которого мог примерить каждый, кто хотел взять на себя главную роль в исполнении задания на английском языке. Всем участникам и гостям было приятно очутиться в домашней и непринужденной атмосфере.

Еще одной особенностью занятия был разноцветный пластилин, с помощью которого дети выполняли веселые упражнения по развитию мелкой моторики, ориентировки в пространстве, а также «рисовали пластилином» весеннюю картину на окне.

Приглашенные гости отметили разнообразие игр, удачно подобранное музыкальное сопровождение, а также раскрепощенность и удовольствие, с которым дети показывали свои знания и умения. Педагоги положительно оценили такой подход к интегрированному занятию по движению и английскому языку.

В планах на будущее продолжать успешное сотрудничество с волонтерами в изучении английского языка и их привлечение в учебно-воспитательную деятельность.

Наталья Лобышева, Елена Боровкова
Narva Lasteaed Potsataja

Euroopa Parlament– Euroscola õppeklass

13 aastat tagasi sai Eesti ühinenud Euroopa osaks. On jäänud veidi üle kahe kuu meie riigi astumiseni Euroopa Liidu Nõukogu esimehe rolli.

Separatistlike tujude kasvu kannul mõningates riikides, Euroopa, mis tavaliselt seostub integratsiooni protsessiga, elab üle perioodi, mil Euroopa Liidu ühtsuse ja lõhestumise oht on muutunud reaalseks kui iialgi varem. Pärast Brexitit on eriti tähtis selgitada sellesse liitu kuuluvuse eelist meie väikese riigi jaoks.

Euroscola – see on ainulaadne võimalus teha Euroopa Liidu abstarktne mõiste tähelepanuväärseks, ühendada Euroopa riikide õpilased ja anda neile võimalus olla võrdväärsed Euroopa Parlamendi liikmed ühe tööpäeva jooksul. Sõit Strasbourgisse, Euroopa Liidu parlamentaarsesse pealinna, oli pooleaastane pedagoogide ja gümnaasiumi õpilaste ühine teoreetilise ja keelelise ettevalmistuse tulemus. Kuid alguses pidid loominguliselt kõige aktiivsemad tulema võitjateks rahvuslikul tasandil, mille tulemusena 25 Narva Kesklinna Gümnaasiumi õpilast pälvis au sattuda eurosaadikute toolidele.

Euroscola tunniplaan ei erinenud millegi poolest gümnaasiumi tavalisest päevakorrast, oli lõunavaheaeg, kuid puudusid vahetunnid. Päev algas metallidetektori raamide läbimisest, seejärel parlamendi saadiku Marc Tarabelli konverents. Edasi järgnes töö komisjonides – multikultuursetes rühmades, kus Noorteparlamendi saadikud mõtisklesid selle üle, kuidas on võimalik efektiivselt aidata arenevaid riike, luua õige migratsioonipoliitika, päevakorras olid inimõiguste kaitse, noorte hõivatuse ja mõistliku loodusressursside kasutamisega seotud küsimused. Euroscola üheksatunnine programm oli pingeline ja sisutihe. Õpilased kontrollisid oma oskusi ja valmidust töötama rahvusvahelisel tasemel, osalema diskussioonides, kaitsma oma seisukohta. Üks Narva Kesklinna Gümnaasiumi grupi rahvasaadikutest, Anastassia Umrihhina, koos Briti ja Iiri gümnaasiumiõpilastega vastas ajakirjanike küsimustele Soome raadiojaama uudistesaate jaoks.

Sündmusterohke oli ka teine päev, mis möödus linnas „teede ristumiskohas“. Keskaegne pealinn Elvasa ultrakaasaegse Euroopa kvartaliga ei jätnud kedagi ükskõikseks.

Projekt Euroscola aitas mõista selle osalistel ühise vastuste otsimise tähtsust kaasaegse sotsiumi väljakutsetele ja ka seda, et Euroopa tulevik sõltub paljus selle elanike kodanlikust aktiivsusest, aga eriti noortest endist!

Diana Šanina, Narva Kesklinna Gümnaasiumi õpetaja

Eesti keele linnaolümpiaad 7.klassides

Käesoleva aasta 6.aprillil toimus Narva Pähklimäe Gümnaasiumis eesti keele kui teise keele 7.klasside linnaolümpiaad. Olümpiaadist võttis osa 6 Narva kooli: Narva Soldino Gümnaasium, Narva Keeltelütseum, Narva Kreenholmi Gümnaasium, Narva Kesklinna Gümnaasium ja korraldaja ise Narva Pähklimäe Gümnaasium. Olümpiaadi teemaks oli „Laste ja noorte kultuuriaasta 2017.“ Registreerunuid oli 15, kuid kohale tuli 13 õpilast.

Olüpmiaad koosnes 6.ülesandest: üks kuulamisülesanne, lugemisülesanne ja grammatika peale ülesanded.

Kõik osalejad said ülesannetega kenasti hakama. Esikoha sai Anna-Liis Kaup Narva Keeltelütseumist, kes sai kokku 67 punkti. Tema juhendajaks ja õpetajaks oli Ljudmila Boitsuk. Teise koha sai Sofia Kudrjavtseva, 55 punkti, Narva Pähklimäe Gümnaasiumist. Tema õpetajaks oli Darja Berestova Kolmanda koha sai Anna Antošina, 54 punkti, Narva Kesklinna Gümnaasiumist. Tema õpetajaks oli Merle Koppel.

Suured tänud õpetajatele, kes nägid vaeva ja ettevalmistasid oma õpilasi selleks ürituseks. Samuti tänusõnad korraldajatele ja töö koostajatele (Sirje Pertman, Diana Vesselova).

Как достать мед из улья, ни до чего не дотрагиваясь?

1 и 2 апреля 2017 г. в Таллинне и Тарту состоялись 5 больших республиканских выставок-соревнований FIRST LEGO League Jr для детей от 6 до 9 лет на тему «Loomade hullus» или все наши мохнатые и пернатые друзья. В этом году был побит рекорд по количеству принявших участие в соревнованиях команд - 231 команда от школ и детских садов Эстонии. Первый раз участвовала в этих соревнованиях и команда Нарвской Кренгольмской гимназии в составе 6 учеников из 2с, 3а и 3б классов: Арнас Бесигирскис, Юлиана Лукина, Дмитрий и Сергей Пономаревы, Элеанора Храмцова и Иван Кузнечиков. Команду к соревнованиям подготовили классный руководитель 2С Наталья Ефимова и ИТ-специалист Татьяна Саукова. Это было увлекательное путешествие в мир робототехники и природы. Ребята узнали о жизни пчел и медведей: где обитают, что едят, кто друзья, кто враги, как выглядят, как проводят зиму, какую пользу приносят людям; провели исследование, как уживаются рядом пчелы и медведи, строили Lego-модель про среду обитания этих животных, решали задачу, как достать мед из улья, не дотрагиваясь ни до медведя, ни до улья, ни до пчел, ни до меда и оформляли плакат про свое исследование.

На соревнованиях ребята представили свою модель и плакат и рассказали экспертам обо всем, что они узнали и построили. Также познакомились с моделями и плакатами других команд. Все команды – победители. Участники получили медали и дипломы. Организаторы – Robootika MTÜ – поблагодарили спонсоров мероприятия Swedbank и др.. В конце мероприятия все угощались вкусным творожно-фруктовым тортом. Также участвовали в научных развлечениях АХХАА центра.

Татьяна Саукова, ИТ-специалист
Нарвская Кренгольмская гимназия