Театральный фестиваль в детском саду Kuldkalake
В конце марта в детском саду Kuldkalake прошёл театральный фестиваль, посвящённый Международному дню театра (27 марта). Ежедневно все дети, включая самых маленьких, собирались в уютном музыкальном зале для просмотра сказки. Все сказки были подготовлены под руководством учителя музыки Оксаны Сысоевой. С костюмами помогали родители и персонал детского сада. Особенно важно, что всем детям нашлась подходящая роль, артистом побывал абсолютно каждый ребёнок!
В первый день дети увидели сказку «Котёнок ищет друзей» на эстонском языке, которую подготовили учитель эстонского языка Ирина Скороходова, а также педагоги Галина Журавлёва, Наталья Кютт и дети группы «Солнышко». Зрители всей душой сопереживали маленькому Котёнку, который плакал от одиночества. Трудно описать детский восторг, когда Котёнок подружился сразу со всеми героями сказки!
Учащиеся 3.А класса Солдинаской гимназии стали победителями в XXIV Республиканском фестивале школьных театров "Золотая рыбка".
Учащиеся 3 А класса приняли участие в XXIV Республиканском фестивале школьных театров "Золотая рыбка". 32 спектакля были представлены на суд зрителям и жюри. 12 апреля были подведены итоги. Номинаций и призов было немало, но главные из них, гран-при фестиваля в своей возрастной группе, взяли мы. Наш спектакль "Исследовательская работа", постановленный Любовь Николаевной Скрипниченко, был удостоен ещё одной высокой награды - "Лучшая актёрская команда". Любовь Николаевна отмечена, как лучший режиссёр. Серафима Докетова получила персональный приз – лучшая женская роль (гран-при). Поздравляем с очередной победой Любовь Николаевну и 3А класс!
Маргарита Титова
Классный руководитель 3А класса
Сказки Андерсена
В апреле 2015 года классику мировой литературы Хансу Кристиану Андерсену исполнилось 210 лет. В связи с этим 2 апреля в Нарвской центральной библиотеке состоялась литературная игра по произведениям Х.К.Андерсена для учащихся 5-ых классов школ города. Данное мероприятие проходило в рамках литературного фестиваля «Сказки Андерсена» при поддержке Фонда азартных игр и Отдела культуры г.Нарва.
Участникам игры предстояло выполнить различные задания по каждой из 6 предложенных сказок Андерсена: разгадать кроссворд, выполнить тест, узнать героя по объявлению, определить владельцев найденных в сундуке предметов, ответить на видеовопрос. Все команды ( а их было 9) прекрасно справились с предложенными заданиями, подготовленными сотрудниками библиотеки и учителями литературы Н. Чалых и А.Семенюра.
Победителями стали команды Кренгольмской гимназии (I место), Пяхклимяэской гимназии (II место), Кесклиннаской гимназии ( III место). Все участники получили сладкие призы, а победители были награждены книгами.
Особая благодарность учителям литературы, подготовившим команды к литературной игре.
Алёна Семенюра, руководитель предметной комиссии учителей русского языка
ПАПА, МАМА, Я - спортивная семья
В понедельник, 23 марта, в спортивном зале детского сада Чиполлино, прошёл традиционный спортивный праздник «ПАПА, МАМА, Я - спортивная семья».
Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья детей и их родителей, популяризация физической культуры и спорта, укрепление семейных ценностей и традиций – вот главные цели и задачи мероприятия.
В соревнованиях участвовало 6 семей из детских садов - Чиполлино, Сядемеке, Какуке, Кяоке, Викеркаар. Программа соревнований включала в себя ритмичную разминку, эстафеты, конкурсы для болельщиков. Перед началом состязаний было ясно, что всё пройдёт замечательно. Об этом говорили: тематически оформленный зал, торжественная музыка, серьезно подготовленный настрой родителей и детей, который выражался в их заранее подготовленной форме, эмблемах и девизах.
Все семейные команды показали высший пилотаж: вспоминали Олимпийские виды спорта, отгадывали спортивные загадки, играли в футбол и баскетбол, проходили комбинированные эстафеты, лопали шарики и в заключении танцевали общий танец. Все конкурсы прошли весело и интересно. Участники получили заряд бодрости и хорошего настроения.
Все участники спортивного праздника были награждены призами, медалями и грамотами.
Учитель движения Светлана Фёдорова.
Вместе через терни к звёздам.
24 марта в рамках проекта «Школа Дидактики» в Нарвском колледже Тартуского университета был организован семинар для учителей эстонского языка школ Нарвы по теме «Развитие навыков взаимного общения у учеников». На встречу пришли учителя разных школ города Нарвы и даже Силламяэ.
Первопроходцами стали учителя эстонского языка Нарвской Пяхклимяэской гимназии: Ингуна Йоанди, Наталья Захарова, Лина Барч и Михаил Сорокин — которые с готовностью и желанием поделились своим опытом работы: предложили различные примеры заданий, рассказали о возможных их вариациях. Участники семинара не только получили теоретический материал в распечатках, но и испробовали все типы заданий на себе, проработав их прямо на месте с коллегами.
Симуляция заседания ООН школ UNESCO.
27-29 марта команда учащихся 10А класса Солдинаской гимназии – Юлия Березина, Анастасия Масалова, Никита Масалов, Юлия Калашникова - приняли участие в симуляции заседания ООН, которая проводится ежегодно для школ UNESCO на английском языке. В этом году форум проходил в Jüri Gümnaasium.
Симуляции предшествовала большая подготовительная работа. Участников распределили парами по странам, нам достались Франция и Индия. Первым заданием было создание страницы вымышленного политика в социальной сети Facebook. Затем все участники должны были изучить данную им проблему и опубликовать на своей странице две статьи, показывающие отношение станы к этой проблеме. Последним заданием стало написание короткого эссе на проблемную тематику. Страницы наших «политиков» можно посетить по ссылкам:
https://www.facebook.com/NicoledeLefevre
https://www.facebook.com/pages/Jean-de-Bouillon/1629650913931687
https://www.facebook.com/pages/Jaya-Reddy/1378055252493746
https://www.facebook.com/pages/Vi%E1%B9%A3%E1%B9%87u-kap%C5%ABra/839844596090953
На симуляции участников разделили на три комитета: доступная энергия для всех, доступное образование для всех, мировая дискриминация. В ходе работы в комитетах участники выявляли проблемы, связанные с темой, после чего предлагали свои решения. Основной задачей было написание резолюции, которую на главном заседании нужно было представить и обосновать. После очень долгих обсуждений и споров все резолюции были приняты. Помимо официальной части, каждый вечер после работы участников ждала культурно-развлекательная программа: вечер национальной кухни, где все представляли традиционное блюдо своей страны, игры, конкурсы, дискотека. К мероприятию нашу команду готовила учитель английского языка Виктория Буракова. Больше информации можно посмотреть на сайте интеграционного направления гимназии http://integratsioon.ucoz.ru/news/simuljacija_oon/2015-04-02-95
Ольга Нагибина
руководитель интеграционного направления Солдинаской гимназии.
Терпение и труд всё перетрут
23 марта в Таллинне состоялся заключительный тур Республиканской олимпиады по эстонскому языку для учащихся 9-12 классов школ с русским языком обучения, организованный Таллиннским университетом при поддержке Министерства образования и науки Эстонии. Победителем олимпиады в старшей возрастной группе (11-12 кл.) стал восемнадцатилетний нарвитянин, Александр Юшков, ученик 12 класса Нарвской Кесклиннаской гимназии.
Саша, как давно ты изучаешь эстонский язык?
Я изучаю эстонский язык с первого класса в своей родной школе. У меня замечательный учитель, Елена Яковлева. Учитель требовательный, строгий, но справедливый, а главное - любящий и знающий свой предмет. Разве без её поддержки я достиг бы успехов?
Ты говоришь о своих успехах. Значит кроме победы на олимпиаде по эстонскому языку, у тебя есть ещё достижения?
Да, есть. В этом учебном году принимал участие в региональных турах олимпиад по математике (2-ое место), по химии (3-е место), по биологии (3-е место), в прошлом году - по истории (1-ое место). Два последних года подряд участвовал в региональных конкурсах спонтанной речи на эстонском языке в рамках «Недели родного языка» (2-ое , 1-ое места). Успешно защитил исследовательскую работу «Достиг ли СССР своих целей, поставленных перед Зимней войной 1939-40гг» сначала в школе, а потом в качестве выступающего на конференции исследовательских работ в Нарвском колледже Тартуского университета.